【摘 要】
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<正> 在历史或现实的生活中,人们往往会发现这样的人,他们学有专长,其中有的人甚至在学术上作出了卓越的成就,然而他们一旦以教师的身份出现,却并不受学生的欢迎。如X射线的
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<正> 在历史或现实的生活中,人们往往会发现这样的人,他们学有专长,其中有的人甚至在学术上作出了卓越的成就,然而他们一旦以教师的身份出现,却并不受学生的欢迎。如X射线的发明者伦琴,是十九世纪末一位杰出的科学家,是当时公认的天才,但是他在大学任教时,除了慕名而来,以一睹他丰采为快的好奇的人们外,他的学生却大多不愿意去听他讲课。陈景润在数学上的成就是众所周知的,但是他在中学教书并不成功。武汉市某中学也有一位数学教师,学生因对他的教学不满,曾屡次到校长处“告状”,后来这位教师却被一位著名
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