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在信息时代和知识经济社会，可以说与他人进行经常性的沟通以及共享资源已成为一种日益重要的趋势。对高等院校从事本科教学的教师而言，博客的兴起和广泛应用为他们提供了此种便利。而对教育信息化而言。博客无疑又成为了一个难得的载体，在学校条件并不成熟时使对课程教学的知识管理成为可能，更为教学课堂内外的资源共享和人与人之间沟通和交流搭建了一个良好的平台，因此进一步研究博客对促进高校本科信息化教学无疑具有现实重要意义。