【摘 要】
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实施背景:第一阶段:爱的学习--绘本故事学习。通过学习浅显易懂的绘本故事,真切感受故事中妈妈的爱和付出,感受妈妈的不容易;第二阶段:爱的实践——孩子们准备作品。让孩子们自己动手、动脑、动口,可以绘画、手工、拍照、朗诵、表演……展示拍摄出来的作品,真实的表达对妈妈的爱和祝福。感恩教育落在实处;第三阶段:爱的分享——作品展示。让孩子们在展示自己献给妈妈的节日礼物中,相互学习,感受妈妈的幸福快乐,再次感受暖暖的亲子关系!
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实施背景:第一阶段:爱的学习--绘本故事学习。通过学习浅显易懂的绘本故事,真切感受故事中妈妈的爱和付出,感受妈妈的不容易;第二阶段:爱的实践——孩子们准备作品。让孩子们自己动手、动脑、动口,可以绘画、手工、拍照、朗诵、表演……展示拍摄出来的作品,真实的表达对妈妈的爱和祝福。感恩教育落在实处;第三阶段:爱的分享——作品展示。让孩子们在展示自己献给妈妈的节日礼物中,相互学习,感受妈妈的幸福快乐,再次感受暖暖的亲子关系!
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