【摘 要】
:
要在艺术专业教学中渗透感恩教育,教师应在完成教学任务的同时,培养学生做人做事的能力,让学生时刻带着感恩的心去学习艺术专业技能,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。在
论文部分内容阅读
要在艺术专业教学中渗透感恩教育,教师应在完成教学任务的同时,培养学生做人做事的能力,让学生时刻带着感恩的心去学习艺术专业技能,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。在艺术专业教学中渗透感恩教育,可改变传统艺术专业教师只传授知识技能而忽略学生做人做事的教育缺陷,从而让学生在教师的教学设计中跳出知识看知识的局限,达到全面培养素质的目的。
其他文献
广西是一个多民族聚居的西部贫困地区,英语教育发展面临着很多困境。西部地区人才培养特别项目是为了适应我国西部地区人才培养需要,支持地方经济和教育、科研事业的发展,依据西部各省(区)的实际情况和人才培养方案,经教育部批准,国家留学基金管理委员会和广西教育厅共同组织开展的项目,也称为TESL(Teach English as the Secondlanguage)项目。该项目为我们提供了一个在多元文化环
在《语文课程标准(实验稿)》的阶段目标中,各学段的阅读目标都对朗读作出了明确的规定:“用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。”通过朗读训练,学生可从篇章中领会文章的主旨、思想、意蕴,既受到了熏陶感染,又锻炼了用语言描摹事物、表情达意的能力。所以在语文教学中,朗读训练作为阅读教学的基本内容之一,是语文教学的重要环节。那么如何提高小学生的朗读能力呢?我认为可以从以下几方面入手。 一、打好朗读基本
我国1995年颁布的<中华人民共和国担保法>中设定了动产抵押登记制度,但从<中华人民共和国担保法>实施过程来看,我国动产抵押登记制度仍存在问题.表现在抵押人恶意处分抵押物
"三农"问题的核心是农民问题,农民问题的核心是收入问题.提出了"十五"期间,黑龙江省增加农民收入的主要对策有:利用资源优势,发展绿色食品;调整农业结构,引导农民走市场化、
【关键词】 数学活动情境体验操作实践合作互动 【文献编码】 doi:10.3969/j.issn.0450- 9889(A).2010.12.037 在教学中开展数学活动,能让学生觉得数学是可爱的、美丽的,学数学是轻松的。在活动中学习,学生对数学充满兴趣,学得快,掌握得好,老师也教得轻松,而且能有效促使“三维目标”的达成。 一、 情境体验活动——让学生体验生活数学 1. 设计生活情境
在现代农业生产中化肥的决定作用毋庸置疑.化肥的发展从低含量、低质量、单质,到高浓度、高质量、复合养分及目前大力发展的缓/控释肥料,经历了一个半世纪的时间,在发展历程
东北的国有经济结构亟待调整,振兴东北的实质在于国有经济结构调整.但东北严重的失业问题直接制约着国有经济结构调整的进程.如何加快推进东北国有经济结构调整,重构有效率的
中国地质科学院王弭力研究员长期从事沉积地球化学、矿床地质,尤其是钾盐找矿研究.钾盐主要用于生产钾肥.我国钾资源严重不足,钾肥产量有限,近年来为150万吨左右,而消费量则
摘要 培养学生的良好实验习惯,是分析化学实验课的教学目的之一,是培养学生实验能力的一个重要方面,但也是容易被忽视的一个方面。因此,必须重视良好实验习惯的培养。 关键词 化学实验 行为习惯 分析化学实验对实验结果的准确度有较高的要求,良好的实验习惯是做好分析化学实验,乃至其他实验的保证。只有具备良好的实验习惯,才能够更快更准确地得出分析结果。 一、培养学生“爱护公物”的习惯 定量