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爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师，它永远胜过任何责任心。”要让学生学好化学，就要千方百计培养学生的学习兴趣，营造愉悦的学习氛围，让学生身处快乐情境，不知不觉地掌握知识，孔子将这种情境概括为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”增强学生学习化学的主动性、创造性和协作精神，使学生达到乐学、想学、爱学的境界，是教师更好地进行教学和教育研究、提高教育教学水平的生命之源。