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应建立起与岗位技能需求相匹配的教育体系来。建立在人力资本存量提升——岗位匹配性增强——农民工资收入提高的逻辑路径上，三农问题解决与技工教育间存在着强正相关关系。三农问题为技工教育提供内在规定性，技工教育为三农问题的解决提供手段。在此基础上的教育模式则需要围绕着：提炼出二者契合的技能元素、建立针对性的技工教育体系、完善技工教育效果评价机制等三个方面来构建。