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以“核心素养”为统领的新一轮数学教学改革已经拉开了大幕.“思想素养”是数学能力和数学知识、思想情感、思维品质、品德修养、个性品格、学习方向、学习习惯的有机整合.数学素养的要素包括数学知识、数学阅读、数学能力、数学学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等.
浅析“核心素养”理念下的小学数学课堂教学策略
【摘 要】
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以“核心素养”为统领的新一轮数学教学改革已经拉开了大幕.“思想素养”是数学能力和数学知识、思想情感、思维品质、品德修养、个性品格、学习方向、学习习惯的有机整合.数
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省靖远县三滩镇中二学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年64期
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