【摘 要】
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数学本是一门致力于发展学生逻辑与抽象思维能力的学科,然而,因受传统应试教育教学理念的影响,致使教师往往未能对学生数学核心素养发展予以高度关注,而是将目光集中在了学生
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数学本是一门致力于发展学生逻辑与抽象思维能力的学科,然而,因受传统应试教育教学理念的影响,致使教师往往未能对学生数学核心素养发展予以高度关注,而是将目光集中在了学生的学习成绩之上.为切实改善这样的教学现状,教师亦需对传统教育理念进行合理革新,积极探索有效方式去发展学生的数学核心素养,以此方能确保理想的教学效力并确保学生成绩的全面提升.
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