【摘 要】
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目的：讨论对糖尿病患者实施个性化健康教育工作的效果。方法：从 2019 年 1 月~6 月我院收治的糖尿病患者中随机选取 46 例，随机分为 A 组（n=23）与 B 组（n=23），每组 25 例，A 组的患者进
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目的：讨论对糖尿病患者实施个性化健康教育工作的效果。方法：从 2019 年 1 月~6 月我院收治的糖尿病患者中随机选取 46 例，随机分为 A 组（n=23）与 B 组（n=23），每组 25 例，A 组的患者进行常规护理，B 组在常规护理的同时对患者进行个性化的健康教育工作，对两组患者的实施效果进行观察对比，包括：血糖控制（空腹血糖水平、糖化血红蛋白、总胆固醇）、治疗依从性、疾病认知情况、自我效能。结果：B 组患者各项血糖指标降低均好于 A 组，B 组患者依从性、疾病认识以及自我效能等方面也均高于 A 组，差异显著 P＜0.05。结论：乡镇卫生院通过在常规护理基础上对糖尿病患者实施个性化健康教育，能够有效的提高其血糖控制效果，改善各项临床指标，同时患者依从性、疾病认识、自我效能等方面也均有所提升，具有推广价值。
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