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在小学低年级数学教学中,运用信息技术创设故事情境、动态情境、任务情境、亲历情境,既贴近学生生活,符合学生特征,满足学生需要,又能提高数学课堂教学的有效性,培养学生的思维能力。
信息技术环境下小学低年级数学有效教学情境的创设
【摘 要】
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在小学低年级数学教学中,运用信息技术创设故事情境、动态情境、任务情境、亲历情境,既贴近学生生活,符合学生特征,满足学生需要,又能提高数学课堂教学的有效性,培养学生的思
【机 构】
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广东省广州市海珠区海联路小学;
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2014年12期
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