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＂在数学教学活动中,教师要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材。＂教师可以遴选文本资源、聚焦生活资源、依托信息技术资源、借用生成性资源进行教学资源的发掘,并以此开展课堂教学。
数学教学资源的发掘与使用
【摘 要】
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＂在数学教学活动中,教师要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材。＂教师可以遴选文本资源、聚焦生活资源、依托信息技术资源、借用生成
【机 构】
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江苏省无锡市荡口实验小学
【出 处】
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教育研究与评论：小学教育教学
【发表日期】
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2018年5期
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