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“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课是中央新确定的四门思想政治理论课之一，是高校思想政治理论课课程体系的重要组成部分，是一门用马克思主义理论指导大学生成长成才的课程。当前实施概论课教学存在着一些矛盾和问题，本文就概论课实施教学中存在的问题及其原因进行了分析，并结合实际提出了建设性的意见。