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提高小学生的阅读力,既是小学语文新课程《标准》的要求,也是广大执教者永恒的追求目标之一。为了达到预期的教学目标,执教者可从激发阅读兴趣、提高阅读速度和质量等方面抓起,并在多媒体及课件的有效辅助下,达到预期的教学目标。
提高小学生阅读力的“诀窍”——浅析信息技术与小学语文阅读教学融合的模式与方法
【摘 要】
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提高小学生的阅读力,既是小学语文新课程《标准》的要求,也是广大执教者永恒的追求目标之一。为了达到预期的教学目标,执教者可从激发阅读兴趣、提高阅读速度和质量等方面抓
【机 构】
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甘肃省民勤县新民小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2018年度甘肃省教科所规划课题，课题名称：信息技术与小学语文阅读教学深度融合的模式和方法研究;课题编号：GS[2018]GHB1537
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