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本文就高等学校体育教师所必须具备的知识构成和能力构成进行论述,对体育教师的培养目标、模式进行了分析、研究,并针对我校的实际情况,提出了具体的方法和建议.
试论体育教师培养目标的模式
【摘 要】
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本文就高等学校体育教师所必须具备的知识构成和能力构成进行论述,对体育教师的培养目标、模式进行了分析、研究,并针对我校的实际情况,提出了具体的方法和建议.
【机 构】
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运城高等专科学校体育部
【出 处】
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运城高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年3期
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