【摘 要】
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主题意义是英语学科教与学的核心任务，主题意义下的单元整体教学，有利于培养学生的英语学科核心素养。鉴于此，在核心素养培养背景下，教师应以主题意义为引领，着力实施单元整体教学。文章将以译林版英语五年级（下册）Unit 7 Chinese festivals为例，结合教师现有经验，从主题意义价值、单元整体目标、学生已有经验、整合课时内容、组织教学活动这五方面入手，论述基于主题意义的英语单元教学策略。
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主题意义是英语学科教与学的核心任务，主题意义下的单元整体教学，有利于培养学生的英语学科核心素养。鉴于此，在核心素养培养背景下，教师应以主题意义为引领，着力实施单元整体教学。文章将以译林版英语五年级（下册）Unit 7 Chinese festivals为例，结合教师现有经验，从主题意义价值、单元整体目标、学生已有经验、整合课时内容、组织教学活动这五方面入手，论述基于主题意义的英语单元教学策略。
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