初中数学教学中的情境创设的重要性

来源 :师道·教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户：llhxdlb

【摘要】

：

问题情境的创设是基于激发学生对课堂好奇心的一种教学手段.在进行深入的研究、实验、反思和总结后,笔者得出以下结论.rn一、情境创设在初中数学教学中的必要性rn数学是一门

【作者】

：

【机构】

：

台山市新宁中学

【出处】

：

师道·教研

【发表日期】

：

2020年12期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

问题情境的创设是基于激发学生对课堂好奇心的一种教学手段.在进行深入的研究、实验、反思和总结后,笔者得出以下结论.rn一、情境创设在初中数学教学中的必要性rn数学是一门非常抽象的学科,有些学生经常起早贪黑,废寝忘食,忘我钻研,目的是想探索出解决问题的方法,提高自己解决问题的能力.

其他文献

随着教学理念的不断进步,人们越来越重视学生的综合素质,而同时,随着教育理念的不断革新,我们也经历了从应试教育到素质教育的变革,而“核心素养”概念的提出,更是引起了极大

期刊

我追求“有氧语文”的教学主张:语文“有氧”,语文学习“有氧”,语文世界“有氧”,意味着语文是自由而充满生机的,语文学习是自在而充满活力的,语文世界是自为而充满价值的.

期刊

期刊

从古至今,语言文字是最重要的社交工具,是人类文化的重要组成部分.它是我们中华文化的一个重要载体,传承着我们中华民族灿烂辉煌的文化.现代化的社会管理和社会进步都需要大

期刊

近视眼是世界许多国家和地区少年儿童的常见病和多发病,目前我国学生的近视率越来越高,学生近视防治工作刻不容缓.为了提高学生视力健康素养,预防近视、延缓近视的发生发展,

期刊

期刊