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一、缘起——过圆心真的可以画无数条半径在学习《圆的认识》一课时，我带领学生认识圆的半径。原来的预设是这样的：
让学生初步感知无限
【摘 要】
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一、缘起——过圆心真的可以画无数条半径在学习《圆的认识》一课时，我带领学生认识圆的半径。原来的预设是这样的：
【机 构】
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浙江绍兴市塔山中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2006年8期
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