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大学语文作为公共基础课,目前地位很尴尬。人们对它的学科定位争论不休,但是没有准确的定位就无法培养适合社会、学以致用的高职类人才。大学语文教学探究应围绕高职教育大学语文的学科定位、教学方法、教材选用进行,找到一条适合高职教育大学语文的发展之路。
大学语文教学初探
【摘 要】
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大学语文作为公共基础课,目前地位很尴尬。人们对它的学科定位争论不休,但是没有准确的定位就无法培养适合社会、学以致用的高职类人才。大学语文教学探究应围绕高职教育大学
【机 构】
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黑龙江省政法管理干部学院
【出 处】
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黑龙江省政法管理干部学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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