【摘 要】
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<正>在小学数学教学中设置场景活动,就是将学生置于一个由教室虚拟出来的社会或者生活场景中,让学生参与其中并扮演一种角色,从而以角色的身份在虚拟场景中认知体验,操作研究
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题《小学数学游戏课程开发促进乡村教师专业发展的实践研究》成果。课题编号：D/2016/02/198
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<正>在小学数学教学中设置场景活动,就是将学生置于一个由教室虚拟出来的社会或者生活场景中,让学生参与其中并扮演一种角色,从而以角色的身份在虚拟场景中认知体验,操作研究,获取数学知识,解决数学问题,提升数学能力。小学生对世界充满了强烈的好奇心和求知欲。指向学生的学习场景,能够为学生打开一个生动、多彩的世界。因此,在小学数学课堂教学中,设计活泼有趣、充满思维含量的游戏场景,是非常有必要的。鉴于此,笔者将以
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