【摘 要】
：
一个孩子的健康成长的过程离不开老师教育,家长参与,以及社会的关注和支持.家庭教育、学校教育、社会教育,彼此是不可替代的.家庭教育是一切教育的基础,学校教育是家庭教育的
【机 构】
：
南京市栖霞区八卦洲中桥小学,江苏 南京 210000
论文部分内容阅读
一个孩子的健康成长的过程离不开老师教育,家长参与,以及社会的关注和支持.家庭教育、学校教育、社会教育,彼此是不可替代的.家庭教育是一切教育的基础,学校教育是家庭教育的延续,社会教育是家庭教育和学校教育的升华.三者协同育人,才能更好地推动教育的发展,实现立德树人的目标.基于农村学校家长教育意识的淡薄,社区资源的有限,身为“枢纽”的学校,该如何设计、指导三方的互补合作?
其他文献
常言道:亲其师,信其道.良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习.学生会因为喜欢一名老师而喜欢一门功课,同样也可能因为讨厌一位老师而讨厌学习.“没有爱心,就没有
体验式学习是一种较为新颖的教学方法,教师可借用特定的体验引导学生进行美术学习,从美术学科的各类细节点做出延伸,给学生的学习带来更多的益处.教师应积极探索体验式学习在
在小学美术课教学中教师应转变传统的教学模式,积极开展高效的课堂教学方法.其中,让学生有美术学习及参与课堂的兴趣,让他们进行小组合作学习.运行合作学习的策略属于新课程
创客教育的产生以及快速发展给创新教育的推进实施带来了重要思路和实施途径,也引领了教育改革工作的全面推进.其中美术课堂和创客教育进行深度交融,成为了改革小学美术教育,
在初中物理教学中渗透培养核心素养,需要教师以全新的教学思维展开工作,不断优化教学过程.可以通过创设科学的问题情境来增强物理这门学科的趣味性,从而引发学生学习的积极性