【摘 要】
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经过30多年改革，我国研究生教育实现跨越式发展，规模增长速度远高于发达国家在教育发展较快阶段的增长，但从研究生培养过程中存在的创新型人才和应用型人才与社会需求仍有较大距
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经过30多年改革，我国研究生教育实现跨越式发展，规模增长速度远高于发达国家在教育发展较快阶段的增长，但从研究生培养过程中存在的创新型人才和应用型人才与社会需求仍有较大距离的现状，催生了高校对研究生培养模式改革的不断探究，本文拟从工业和信息化部人才交流中心推出的“蓝桥计划”的实施探讨高校专业学位研究生培养模式改革问题。
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