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在实施课程的过程中,教师不要照搬任何教材,应立足自身,从本地、本班的实际出发,根据现实条件和本班幼儿的经验水平等来考虑相应的教育策略。
园本课程实践研究
【摘 要】
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在实施课程的过程中,教师不要照搬任何教材,应立足自身,从本地、本班的实际出发,根据现实条件和本班幼儿的经验水平等来考虑相应的教育策略。
【机 构】
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海安县角斜镇中心幼儿园
【出 处】
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教育实践与研究(C)
【发表日期】
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2014年10期
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