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互联网的普及改变了人们的生活习惯，也极大地丰富了教师的教学手段和学生的学习方式。课程改革对高中信息技术课堂教学的模式提出了新要求，生态课堂是目前高中信息技术教学中最常用的教学模式，对提高课堂效率、培养学生创新能力有重要的促进作用。本文通过分析我国高中信息技术生态课堂的教育现状，提出了完善高中信息技术生态课堂的建议，希望能对高中信息技术教师开展生态课堂有所帮助。