【摘 要】
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红色资源是最优秀与宝贵的教育教学资源,蕴含着丰富的理论内涵、崇高的理想信念境界、鲜明的价值取向、深厚的文化素养及实践育人等功能,对学生形成正确的价值观、人生观具有十分重要的价值.而随着全球多元化发展,西方不良文化思潮对我国青少年学生产生了消极影响,使得青少年的三观发生变化,思想不坚定与价值观扭曲现象越来越严重,对于我国培养高素质人才极其不利.在此形势下,要发挥红色资源的育人作用,将红色资源转化为教育资源,以此来推动学生健康成长,助力学生成为特色社会主义的建设者与接班人.
【机 构】
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牡丹江市教育教学研究院,黑龙江 牡丹江 157000
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红色资源是最优秀与宝贵的教育教学资源,蕴含着丰富的理论内涵、崇高的理想信念境界、鲜明的价值取向、深厚的文化素养及实践育人等功能,对学生形成正确的价值观、人生观具有十分重要的价值.而随着全球多元化发展,西方不良文化思潮对我国青少年学生产生了消极影响,使得青少年的三观发生变化,思想不坚定与价值观扭曲现象越来越严重,对于我国培养高素质人才极其不利.在此形势下,要发挥红色资源的育人作用,将红色资源转化为教育资源,以此来推动学生健康成长,助力学生成为特色社会主义的建设者与接班人.
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