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目的提高妇产科临床教学效果，保证带教质量。方法对我科2011年-2012年临床护理实习生及临床带教小组进行双评制考核，了解护生及带教老师教学中存在的问题；制定多样式临床带教方式，充分调动学生、教师积极性。结果通过双评制考核和多样式带教及时发现问题并制定措施持续改进教学质量。结论实行双评制考核和多样式带教，使教与学互相促进，提高教学效果，保证带教质量。