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本文以山东大学为例,简要分析了高等学校访问学者制度的实施对国家(教育部)重点实验室的发展所起的推动作用及产生的效果,提出要重视学科交叉,开拓新的研究领域的思路.
高等学校访问学者制度成效分析
【摘 要】
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本文以山东大学为例,简要分析了高等学校访问学者制度的实施对国家(教育部)重点实验室的发展所起的推动作用及产生的效果,提出要重视学科交叉,开拓新的研究领域的思路.
【机 构】
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山东大学科技处
【出 处】
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科技管理研究
【发表日期】
：
2003年4期
【基金项目】
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山东省自然科学基金
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