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本文从必要性、条件、过程方法和考核方式四个方面探讨了《计算机网络》课程开展双语教学的经验与得失,并对改进方法作了初步建议。
《计算机网络》课程双语教学的实践探索与小结
【摘 要】
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本文从必要性、条件、过程方法和考核方式四个方面探讨了《计算机网络》课程开展双语教学的经验与得失,并对改进方法作了初步建议。
【机 构】
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浙江金融职业学院信息技术系
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2008年21期
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