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本文针对计算机应用基础教学发展的客观趋势,首先,从计算机应用基础教学面临的问题,采用大量参考文献进行分析、对比。其次,从改革教材,适应学生及时代的需求,改革教学形式,进行个性化的教学,转变教师角色,改革考核方式四个方面入手,研究了计算机应用基础教学改革策略,总结了计算机应用基础教学改革策略给教师的教学、学生的学习带来的积极影响。