【摘 要】
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家庭教育与儿童性格发展的关系很密切,缺失严重的特殊家庭教育更应该被重视起来.由于社会的偏见,人们习惯把特殊家庭的孩子贴上另类的标签,造成这些孩子心理上的焦虑和压抑.
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家庭教育与儿童性格发展的关系很密切,缺失严重的特殊家庭教育更应该被重视起来.由于社会的偏见,人们习惯把特殊家庭的孩子贴上另类的标签,造成这些孩子心理上的焦虑和压抑.生活所处环境中也得不到周围人的尊重和重视,往往会产生自卑情绪,甚至自暴自弃.但是,这些特殊学生与一般学生相比较,也有自己的优势.如何扬长避短,化消极为积极,成了教师搞好班级管理的切入点.为了培养合格的“人”,我们需要爱护孩子,引导孩子,最大限度地缩小孩子与正常家庭的差异,建立自信,阳光生活,茁壮成长,我们都相信特殊家庭的孩子更需要爱.
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