【摘 要】
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前些天,我听了一堂特别的数学课。课堂上,学生们提出了许多引人思考的问题,他们独特的解题思路给我留下了深刻的印象。我在感叹上课教师教学方法新颖的同时,更为学生“不拘一
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前些天,我听了一堂特别的数学课。课堂上,学生们提出了许多引人思考的问题,他们独特的解题思路给我留下了深刻的印象。我在感叹上课教师教学方法新颖的同时,更为学生“不拘一格”的思维方式所折服。那堂课最为精彩的部分出现在师生共同解答“练一练”第四题时,题中已有的信息为“小猴重15.4kg,小兔重2.36kg,
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