【摘 要】
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美术是小学阶段的基础学科 , 同时也是实施美育的重要阵地。通过小学美术教学不仅可以向学生传授基础的美术知识 , 还能够有效培养和发展学生的审美情趣、审美能力与艺术修养
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美术是小学阶段的基础学科 , 同时也是实施美育的重要阵地。通过小学美术教学不仅可以向学生传授基础的美术知识 , 还能够有效培养和发展学生的审美情趣、审美能力与艺术修养。新课程改革更加强调和注重学生在美术学习中动手能力的形成和 发展 , 所以提升学生动手能力便成为小学美术教学的重要任务。本文将从加大欣赏力度、创设教学情境和开展手工活动三个方面 出发 , 全面地分析和研究小学美术教学中提升学生动手能力的有效方法和科学策略。
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