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目的研究情景模拟教学法在中职卫校妇产科护理教学中的应用效果。方法随机抽取2012级三年制护理专业两个班学生为实验组与对照组,实验组采用情景模拟教学法,对照组采用传统教学法。课程结束后进行问卷调查、成绩分析及教师评价,比较两组教学效果。结果实验组理论、技能考试成绩及教师评价均优于对照组（P〈0.05）。实验组88.31%的学生对情景模拟教学法表示认可。结论在中职卫校妇产科护理教学中应用情景模拟教学法,有助于提高教学质量。