【摘 要】
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培养人才、科学研究、服务社会和文化传承创新是现代大学的四大功能,彼此之间形成了一个循环系统。本文分析了现代大学的四大功能及其相互联系,并总结我院以大学的四大功能为着
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培养人才、科学研究、服务社会和文化传承创新是现代大学的四大功能,彼此之间形成了一个循环系统。本文分析了现代大学的四大功能及其相互联系,并总结我院以大学的四大功能为着力点,推进学院改革发展所取得的成绩和经验。
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摘 要:随着现代教育的进展,多媒体教学在各个层次的教学活动中得到了广泛的使用。多媒体技术在小学教学是一种较为现代化的教学方式,不仅可以突出学生在学习中的主体性,还可以培养学生的思维能力。同时,也可以让学生在学习过程中,感悟到数学的乐趣,从而产生对数学知识的探索精神,促进学生多维度的数学能力的提升。基于此,本文对小学数学教学中多媒体技术的应用进行探讨,望对小学数学教学提供有价值的参考作用。 关键词
俗话说:“人心不同,各如其面”。在學生中,每个人的心理正如他们的面貌一样独具个性,都能作为一个独立的个体而存在。这就要求我们教师在教学中,尤其是在作文教学中,发展和培养学生的个性,不能千人一面,让学生的作文在立意、选材、结构、语言上出“新”,当学生在写作文“山穷水尽疑无路”之时,能够有“柳暗花明又一村”的惊喜。 一、放飞学生的想象,使学生作文的立意新 高尔基说过:“想象可以补充事实的链条中不足
本文分析了集中核算和国库支付两种制度的利弊,分析了部队实行国库支付存在的问题并提出相关建议。
据《三农在线》报道:近日,国家发改委发出紧急通知,要妥善处理暴雨洪涝灾后物价上涨对群众,特别是低收入群体生活造成的影响。已建立价格调节基金的地区,要积极动用价格调节基金,对
为庆祝中华人民共和国成立七十周年,由中国海员集邮协会主办,中国远洋海运集团集邮协会等承办,中远海运发展工会、上海化工集邮协会、东方封片戳研究会、上海交运集邮协会等
本文简要的分析了农业机械维修业中存在的问题,并提出相应的对策。
<正> 在社会实践中,人们总是要认识和处理不同事物之间的关系,设立或补充两者之间的空白处。这种空白处就是缝隙。质言之,缝隙是两个相邻事物的彼此界限的规定,是两个不相容物体的标志,是主体观察和区别外在客体的记号。我们识别和改造物质世界的一个重要步骤,就是以物体之间的缝隙为突破口。一、缝隙的根源。整个物质世界,是一个有机的整体,各个部分、各种层次都是通过不同的方式和环节而相互联系的。对此,赫拉克利特在《论自然界》一书中认为:“世界是包括一切的整体”。毕达哥拉斯指出:“整个的天是一个和谐,一个数目
当前,在实际的课堂教学过程中,教师在讲授新课时,都不会单刀直入地进行,而是会先准备一个过渡的内容,先提起学生的兴趣,然后再“言归正传”.这个过渡环节就是我们常说的课堂
文章介绍了桂东地区冬闲田开发利用的现状,指出开发利用的意义和具体途径。
“交换”概念实际上是一个具有普遍性的属于哲学范畴的概念。交换是指由付出到获取的方式和过程。从静态看,交换是由交换者、交换对象和交换手段构成;从动态看,交换由交换起点、交换程序和交换结果构成。科学证明,非生物界之间,生物界与非生物界之间,人与自然界之间,人与人之间以及人们的思想等都在进行交换活动,以达到互相补偿的目的,维持其存在和发展。“交换”的特点具有价值指向性、客观性、互补性和历史的继承性。“交换”的功能和作用则表现在:它使事物间互补、渗透、联结,使整个世界统一起来;它是事物间产生对立统一的根源;它使