【摘 要】
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美术课程可培养学生的感知能力、审美能力以及艺术理解能力。美术教学在小学课程中的存在可帮助小学生从小建立审美感知,提升其艺术素养,通过对美术作品的探讨与交流让学生在
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美术课程可培养学生的感知能力、审美能力以及艺术理解能力。美术教学在小学课程中的存在可帮助小学生从小建立审美感知,提升其艺术素养,通过对美术作品的探讨与交流让学生在创作能力、思考能力方面得以培养。小学美术的核心素养包含图像识读、审美判断、美术表现、文化理解、创意实践五个方面。本文以此为切入点分析了核心素养的具体体现,并在此基础上针对其培养策略提出几点建议。
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