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儿童是祖国未来的建设者和接班人,21世纪是脑科学的世纪,有研究表明运动对儿童的身体和心理都有益处。最近的研究表明,运动可以改善大脑执行功能,促进学业进步,提高学习效率。本研究通过文献研究法,探讨运动对儿童大脑执行功能的作用。鉴于执行功能受运动持续时间、运动强度、运动类型等诸因素的影响,本文作者倡导今后应细化对这一领域的研究。