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近年来,西方学习风格的研究取得了很大进展。在基础研究层面,既有对已有学习风格理论研究的整理和反思,也出现了新的研究领域和测量工具的开发;在实践运用领域,既有对传统研究领域(教育领域)的深入和延展,又开拓了新的研究领域(如职场领域)。同时,研究中也出现了一些悬而未决的问题,亟待进一步的研究解决。
近十年西方学习风格研究述评
【摘 要】
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近年来,西方学习风格的研究取得了很大进展。在基础研究层面,既有对已有学习风格理论研究的整理和反思,也出现了新的研究领域和测量工具的开发;在实践运用领域,既有对传统研
【机 构】
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南通大学航海医学研究所研究实习员,南京师范大学教育科学学院教授
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2008年04期
【基金项目】
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南通大学校级课题(编号06Z116)
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