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数学作为我国教育内容中的重要内容和基础性学科，一直以来备受老师和学生的关注，数学学习水平的好坏不仅仅影响着学生的个人成绩以及未来走向，更重要的是数学学习培养了学生的一种理性的思维模式，使他们更加客观全面的看待问题。因而，如何提高学生的数学学习的质量依旧成为了当下教育界重点讨论的问题，讨论这一问题的意义在于使学生的思维方式有所提高，开阔眼界，提高学生的学习成绩。很多学校或者是老师都认识到了数学学习的重要性，但是，一些老师在教学生活化方面却并不能很好的满足学生学习的要求，为了考试而学习成为了小学数学教育的一个主要的趋势，但是这样的教学却使得数学完全脱离生活、教学质量不高。因此如何使小学数学教学生活化是我们应当重点思考的问题。