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考核和评价，是教学工作中不可缺少的一环，实验是化学教学的重要组成部分，而分析化学具有较强的实践性和操作性，因而开展实践性的教学考核，对于当前的教学改革、高等医专实施的素质教育和培养合格的医药卫生技术人才具有十分重要的意义。笔者基于多年的教学经验，从五个方面对如何实施常规性的实验考核，做了一些有益的探索。