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美术学科具有一些优点，如可以开发人的左右脑，完善人格，等等。美术学科建议教师运用发展性教学评价辅助教学，建议学生用合作学习的方法来学习。笔者阐述了发挥美术教学优势，对患有“选择性缄默”症的学生进行教育与影响，以辅助医生的治疗，协助患“选择性缄默”症的学生克服心理障碍，敢于开口讲话的案例。
发挥美术教学优势，协助患“选择性缄默”症的学生开口讲话
【摘 要】
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美术学科具有一些优点，如可以开发人的左右脑，完善人格，等等。美术学科建议教师运用发展性教学评价辅助教学，建议学生用合作学习的方法来学习。笔者阐述了发挥美术教学优势，对患有
【机 构】
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广东广州市海珠区金碧第一小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2011年10期
【基金项目】
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文章曾在2007年获广州市美术学科论文评比一等奖.
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