【摘 要】
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一、善于预见的心理策略善于预见的心理策略是指教师在教学中能够根据学生学习变化的苗头,预测其学习问题和结果(正或负的效果),并针对情况作出及时处理.例如,教师在课堂上讲
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一、善于预见的心理策略善于预见的心理策略是指教师在教学中能够根据学生学习变化的苗头,预测其学习问题和结果(正或负的效果),并针对情况作出及时处理.例如,教师在课堂上讲完一数学公式后,估计到学生做练习题时可能出现的错误,预先安排不同类型的作业题.学生在课堂上做作业时出现错误,教师及时在黑板上进行纠正,就使学生在课下练习时可能出现的错误提前排除,既减少了学生做作业的时间,又节省了教师批改作业的时间.
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