【摘 要】
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初中英语课堂上,教师要慢慢调整与转变自己的教学观念,将教师主导的课堂教学形态慢慢过渡为学生为主体的教学实施模式,这样才更符合让学引思理念的基本教学要求.语言的学习与
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初中英语课堂上,教师要慢慢调整与转变自己的教学观念,将教师主导的课堂教学形态慢慢过渡为学生为主体的教学实施模式,这样才更符合让学引思理念的基本教学要求.语言的学习与吸收应当给学生提供更多独立探究的活动空间.教师要通过激发学生学习的主动性来活跃大家的思维,通过各种生动有趣的课堂学习活动来锻炼学生的思维能力素养,促进学生思维品质的提升.以这样的方式设计与推进的课堂,会让学生的语言素养和学科能力得到更好的构建.不仅如此,语言教学的目标也可以更好的达成,这才是教学效率的体现.
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