【摘 要】
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随着智能手机、平板电脑等智能设备的普及,大学生利用智能设备进行自主学习已成为重要趋势,分析大学生利用智能设备进行自主学习的现状有利于促进大学生群体在学习中优化应用
【基金项目】
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国家社科基金“十一五”规划教育学一般课题“信息技术课程发展研究”(编号:BCA080041)
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随着智能手机、平板电脑等智能设备的普及,大学生利用智能设备进行自主学习已成为重要趋势,分析大学生利用智能设备进行自主学习的现状有利于促进大学生群体在学习中优化应用智能设备。基于智能设备的各项功用在学习过程中给予学习者的支持,本研究即从智能设备所提供的各项智能化服务着手,结合问卷数据统计与访谈结论梳理,对大学生利用智能设备进行学习的现状进行分析。研究发现,大学生利用智能设备进行学习的情况较为普遍,对支持学习活动的各项智能化功用持有中高满意度,且学生的背景因素对使用满意度未产生显著性影响,在此基础上提出建议,希望对相关研究提供一定的参考。
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