【摘 要】
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以了解当前少数民族大学生政治认同、国家认同和民族认同现状为目的,对沈阳市高校少数民族大学生进行抽样调查和个人访谈。调查结果显示：少数民族大学生政治认同十分强烈,但趋
【基金项目】
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“沈阳市委教科工委2017年沈阳大学生思想政治教育研究课题——少数民族大学生‘三重认同’培养”（编号：SDSZ-2017-034）研究成果
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以了解当前少数民族大学生政治认同、国家认同和民族认同现状为目的,对沈阳市高校少数民族大学生进行抽样调查和个人访谈。调查结果显示：少数民族大学生政治认同十分强烈,但趋于务实,存在政治冷漠现象;具有较高的国家认同感,能够正确对待国家利益与民族利益;民族认同在四个维度上具有不同步性,不同民族的学生民族认同状况是不同的。针对调查结果,提出应积极构筑＂三重认同＂教育的激励教育机制、网络教育机制和实践教育机制等三大机制,来帮助引导少数民族大学生确立起正确的政治观、国家观和民族观。
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