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在小学语文课堂教学活动过程中,板书具有无可替代的作用,根据小学语文课堂所具有的学科特色,板书无疑是帮助学生学习音节、学会书写、理解汉字,在一定程度上提高学生的审美能力、培养学生人文情怀的最适合的工具.而现今的板书书写却出现了诸多的问题,结合实际生活中板书书写所呈现出的问题,提出相对应的解决措施和策略.