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研究中学生数学学习中的干扰现象,有利于提高教学质量.探索干扰的成因及在数学学习中的一些表现,结合教学实例,研讨排除干扰的主要方法.
中学数学学习干扰的成因表现和排除
【摘 要】
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研究中学生数学学习中的干扰现象,有利于提高教学质量.探索干扰的成因及在数学学习中的一些表现,结合教学实例,研讨排除干扰的主要方法.
【机 构】
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福建师范大学数学系
【出 处】
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宁德师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2001年2期
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