【摘 要】
：
近年来,在幼儿园的教学体系中,融合绘本教学和戏剧教学所衍生的绘本剧教学,成了许多教师关注的热点话题。由实践可知,绘本剧策略运用得当,将会极大地促进幼儿文学想象力的发
论文部分内容阅读
近年来,在幼儿园的教学体系中,融合绘本教学和戏剧教学所衍生的绘本剧教学,成了许多教师关注的热点话题。由实践可知,绘本剧策略运用得当,将会极大地促进幼儿文学想象力的发展,所以幼儿教师要更加重视绘本剧的教学,争取在绘本剧的运用上有所进步。要正确运用绘本剧教学,首先要从教学原则入手,秉持主体性、游戏性和戏剧性原则,对绘本剧的基础内容、表现形式和思想高度进行深入研究,努力让绘本剧成为助推幼儿发展的有力工具,以绘本剧教学促进幼儿文学想象力的发展。
其他文献
摘 要：在当前声乐教学工作中，教师需要进一步强化对学生变声期嗓音的训练。对当前的声乐教师而言，要根据歌唱技巧以及学生生理要求让学生在共鸣、发声、呼吸以及歌曲处理等诸多方面获得良好培训，要在保护学生变声期嗓音的前提下达到理想的声乐教学的效果和目标，促使学生的声乐素养和声乐水平不断得到提升。 关键词：初中生;变声期;嗓音;科学训练;保护 中图分类号：G633.951 文献标识码：A 收稿日期：20
从微观角度出发,以襄阳市2016-2019年入市的30宗经营性建设用地为研究对象,进行实地调查,应用因子分析的基本方法,选取了12个价格影响因素,通过信效度、巴特利球度检验与KMO
进入新时期以来，基于心理学理论的学生认知水平研究日益深入。同时，在当前学校素质教育力度不断加大，解决“农村小学音乐教育如何开展”的问题已各地农村学校音乐教育改革的重要