教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见

来源 :中华人民共和国教育部公报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zgys200901
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师[2019]1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。2013年以来,通过实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,教师应用信息技术改进教育教学的意识和能力普遍提高,但仍然存在着信息化教学创新能力不足,乡村教师应用能力薄弱,支持服务体系不够健全等问题,同时大数据、人工智能等新技术变革对教师信息素养提出了新要求。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻落实全国教育大会精神。
其他文献
随着社会的不断进步,科学技术的不断发展,护理学作为一门医学门类中的应用科学,是推动医疗质量的重要组成部分,如何培养高质量的护理学专门人才,传统的课程设置已经不能满足
目的对小儿川崎病并发冠状动脉扩张高危因素进行分析探讨。方法抽取川崎病患)L98例,按照是否发生冠状动脉扩张分成扩张组和对照组,对比分析两组患者的临床资料和相应的实验室检
作为移动新媒体的典型代表,手机新闻客户端在提供传播服务时自身用户体验的提升与优化极为重要。基于对手机新闻客户端在用户体验方面传播策略重要性的认识,以文献研究、案例
教技[2019]1号为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略,促进高等学校科技创新,根据《高等
近日,我国具有完全自主知识产权的2500千焦液压打桩锤,在完成整体基础桩沉桩作业首秀之后,通过了船级社第三方鉴证,标志着国产最大规格海上作业液压打桩锤研制成功,正式列装
中国历史上并不缺乏性教育,但那种性教育是封建的、有害的,靠的是性封锁、性压抑式的各种观念和规范来限制人们的欲望,忽视了人类"本能"。中国现在为什么对于"性爱"这一主题
不同的多视点视频序列具有不同的时空相关性,MVC采用的分层B帧预测结构无法充分利用视频序列的属性。本文提出了一种能适应不同视频序列编码的方法,通过研究多视点视频图像中的
根据我国警体教学的现状及借鉴国外警体训练理论及实践,警体教学应从传统的体育教学模式转向课堂教学与课外训练并重.应从目标管理的角度大力开拓誉体教学第二课堂.
文章针对峰头水库原向东渠隧洞封堵运行十几年后发生渗漏问题,通过现场勘查分析找出渗漏原因,经比选研究采用水溶性聚氨酯材料进行化学灌浆堵漏处理,取得了良好的防渗堵漏效
目的:分析探讨CT对胃间质瘤和胃神经鞘瘤的鉴别诊断价值。方法:选取医院收治的97例经手术病理确诊的胃间质瘤和胃神经鞘瘤患者,根据肿瘤类型将其分为胃间质瘤组(77例)和胃神