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目的：了解农村留守儿童情绪行为及个性特征的相关因素。方法将100名留守儿童设为研究组，100名非留守儿童设为对照组，采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、Achenbach儿童行为量表、艾森克个性问卷进行测评分析。结果研究组焦虑、抑郁情绪、行为问题检出率均显著高于对照组（P＜0．05），焦虑自评量表、抑郁自评量表评分和艾森克个性问卷的 P、N分量表得分均显著高于对照组（P＜0．01），男生、女生Achenbach儿童行为量表总分均显著高于对照组（P＜0．05）；研究组焦虑自评量表、抑郁自评量表、Achenbach儿童行为量表评分与艾森克个性问卷评分存在显著相关性（ P＜0．05或0．01）。结论农村留守儿童存在明显的情绪、行为及性格缺陷问题，有针对性的心理干预能显著提高其心理健康水平。