【摘 要】
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语码转换是社会语言学领域一个长期被研讨的话题,其研究从广义和狭义两个维度被探索。本文从高中英语课堂教学这一狭义角度,对英语课堂上的语码转换现象进行分析,着力剖析高中英语课堂中教师语码转换现象的功能,以便日后让更多的英语教师能够认识到语码转换这一现象和功能,并能进行很好的运用。
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语码转换是社会语言学领域一个长期被研讨的话题,其研究从广义和狭义两个维度被探索。本文从高中英语课堂教学这一狭义角度,对英语课堂上的语码转换现象进行分析,着力剖析高中英语课堂中教师语码转换现象的功能,以便日后让更多的英语教师能够认识到语码转换这一现象和功能,并能进行很好的运用。
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