论提高幼儿园保健卫生教师职业认同感的途径

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幼儿园保健卫生教师的职业认同既体现了自我人格的形成与变化,也体现了社会环境对个体的影响,并且会随着个体的成长与社会环境的变化而发生改变,继而会影响到自身的行为方式。本文基于教学实践经验,阐述了幼儿园管理层对于提升保健卫生教师职业认同感的三个途径。 The occupational identification of kindergarten health teachers reflects the formation and change of self-personality as well as the impact of social environment on individuals, and will change as individuals grow and the social environment changes, which in turn will affect their own behavior the way. Based on the practical teaching experience, this article elaborates the kindergarten management’s three ways to enhance the professional identity of health care teachers.
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